وصف الخطأ والبحث عن مصادره.. التحليل الدقيق قدر المستطاع والكشف عن الأسباب الخفية للخطأ بصياغة فرضيات عديدة وفحصها قبل الانتقال إلى المعالجة
وصف الخطأ والبحث عن مصادره:
وصف الخطأ:
يجب اعتماد معايير معينة و دقيقة.
مثال:
استعمال حرف مكان آخر، التطابق بين الفعل و الفاعل، التطابق بين الفعل و الإسم، نقص علامات الترقيم أو استعمالها بشكل مفرط.
البحث عن مصادر الخطأ:
تعتبر هذه المرحلة مرحلة التشخيص الصرف:
إن هذه المرحلة تعنى بالتحليل الدقيق، قدر المستطاع، أي الكشف عن الأسباب الخفية للخطأ.
وذلك عن طريق صياغة فرضيات عديدة، وفحصها قبل الانتقال إلى المعالجة (لأننا لا نعرف مصدرها معرفة يقينية).
مع مراعاة اختلاف المصدر وسياق التعلم.
أمثلة:
1- مصادر الخطأ الممكنة:
- الخلط بين الفقريات و اللافقريات.
- رداءة الرسم.
- اعتقادات التلميذ بصدد الحلزون.
2- وصف الخطأ:
- تصنيف الحلزون ضمن.
- الفقريات (انطلاقا من رسم).
