De l'éducation à l'enseignement des sciences.. Système découvert par la connaissance humaine dans le domaine de la vie éducative

La science est celui qui emploie ses outils dans la détection des phénomènes fils, puis analyser, interpréter et prédire, et le système d'enseignement des sciences est découvert par la connaissance humaine dans le domaine de la vie Bnme éducatifs spéciaux et être cognitive humaine et scientifiquement et pédagogiquement. Il savait d'enseignement des sciences cherche à connaître l'élevage, l'analyse et le suivi des événements et des variables de manière objective et scientifique, en d'autres termes un sujet d'élevage de l'éducation scientifique, et met l'accent sur ​​la naissance de Durkheim un style systématique de la pédagogie qui confirme sa présence contre les sceptiques, en disant: Parce que personne ne peut pour les questions d'éducation qui font l'objet d', la science, , il est facile de prouver dans ce domaine, parce que les études et la recherche peut prendre une formule scientifique, si elles répondent aux caractéristiques suivantes:

1 - L'adresse de ces phénomènes des études et des faits observables avant lui.

2 - d'être négligents phénomènes homogène parmi Allz j permet de regrouper en une seule catégorie.

3 - Le but de la science est l'étude de ces phénomènes afin de connaître objectivement. 

Durkheim montre que l'enseignement des sciences »est l'étude de l'émergence des systèmes d'éducation et de fonctions," Ainsi, Durkheim définit la pédagogie comme une science Allve Cela inclut les choses suivantes:

1 - Date de phénomènes pédagogiques.

2 - Histoire de la Credos dans leur contexte social.

3 - Sociologie de l'éducation est l'étude scientifique des conditions de vie Éducation.