ترسيخ الهوية الوطنية وتعزيز القيم النبيلة: رؤية شاملة لدمج القيم في المناهج التعليمية المغربية
نحو تربية قيمية شاملة: إعادة تأكيد الهوية وتعميق المواطنة مقدمة: تعتبر التربية القيمية…
نحو تربية قيمية شاملة: إعادة تأكيد الهوية وتعميق المواطنة مقدمة: تعتبر التربية القيمية…
هناك اجتماعات ودراسات وأساليب وتقارير وما هذه الندوة إلا واحداً من تلك التجارب آخذين …
الوثائق المرافقة في المناهج: 1- عدم وجود وثيقة توضّح: أ)- الوظيفة البيداغوجية للو…
نظرا لضيق الوقت الذي فرضه الاستعجال، لم يتـمّ التشاور بين المجموعات المتخصّصة للمواد ق…
من الملاحظ - في حالات عديدة - الفرق بين أهداف المناهج وترجمتها في الكتب المدرسية فيما…
يجب تحديد وهيكلة المسارات التعليمية فيما يخصّ: - المدّة: تقليص مدّة ا…
نقائص المناهج وآثارها: 1- عدم وجود مرجعيّة عامّة في ذات الوقت، إذ أنّها أعدّت بعد أن…
صعوبة تخطيط عملية إعداد المناهج تعود أسبابه إلى: 1- الوقت: إعداد منهاج في السنة؛ 2- …
يتعلّق الأمر بالإجابة عن السؤال: كيف نغيّر ممارسات المدرّسين وجعلهم يتقبّلون وضعيات ج…
لا شكّ أنّ الاختيارات الإستراتيجية (مدخل المناهج عبر المقاربة بالكفاءات)، والبيداغوجي…
كان مشكل التمفصل بين التعليم الثانوي والجامعة مطروحا وما زال، ولم يتلقّى أجوبة مرضية.…
إحداث التصحيحات اللاّزمة على المناهج بشكل مستمرّ وتمكين كلّ العاملين من الفهم العامّ ل…
ماذا عن المشكلات الصغيرة؟ إملاء الفراغ بالمدرسين حال غيابهم: فالمدرس قد لا يحتاج لإ…
إنّ تركيز مسار التعليم/ التعلّم المتصوّر في التفاعل الداخلي لهذين المكوّنين، والتركيز…
إنّ مضامين الإصلاح – بصفة عامّة – وأهداف المناهج والاختيارات المنهجية والبيداغوجية ال…
المؤسّسة التربوية هي الخليّة الأساسية لتنفيذ الإصلاحات والتطبيق السليم للمناهج. غير أ…
يعتبر التغيير البيداغوجي حجر الزاوية لعملية الإصلاح: إذ أنّ وضع الطفل في قلب مسار الت…
إنّ القائمة المقترحة هنا (check-list) تترجم تعليمات الدليل المنهجي إلى مؤشّرات؛ وهي ق…
التعديلات المنتظرة على المناهج العليمية: 1 - تهدف عملية إعادة الكتابة إلى استدراك الن…
لقد أُعدّت المناهج الحالية وأُنجزت في ظروف لا توفّر الحدّ الأدنى من الشروط، وهي ظروف …
يستخدم موقعنا ملفات تعريف الارتباط لتحسين تجربتك. تعرف على المزيد