مشاركات بين بعض كليات المعلمين الأمريكية وبعض المؤسسات المجتمعية ومنها:
- Optus Communications
- NSW Department of Education and Training.
- NSW Department of Community Services.
- Paramatta Catholic Education Office.
حيث تنوعت أهداف هذه الشراكات، فمنها ما كان خاص بالكليات، حيث استهدف تطوير برامجها التعليمية، وتدريب طلابها، والإنماء المهنى للعاملين فيها، ومنها ما كان يهدف لمساعدة المؤسسات الأخرى على تنفيذ بعض برامجها. ولقد اجريت دراسة عن هذه الشراكات الأربع بهدف تقويم المداخل التى صممت على أساسها عمليات الشراكة، وتقويم تنفيذها ومدى فاعليتها. وخلصت الدارسة إلى رصد بعض الجوانب الإيجابية التى أسفرت عنها بعض هذه الشراكات، وعوامل نجاحها، والتى تمثلت فى توفير بعض الضمانات، ومنها تحديد ووضوح أهداف الشراكة والاتفاق عليها، وتوافر عنصر ثقافة المشاركة لدى العاملين سواء فى الكليات أو فى هذه المؤسسات.
ويعد توافر عنصر ثقافة المشاركة من أهم محددات نجاح أى مشروع للشراكة بين طرفين، ففى كثير من الأحيان تفشل كثير من الشراكات على الرغم ما توافر لها من إمكانيات وخطط، لعدم قناعة بعض العاملين بالمؤسسات طرف الشراكة بجدوى شراكة مؤسسات مع المؤسسات الأخرى وهذا ما أكدت عليه بصورة كبيرة آراء هيئة الخبراء والتى كانت عينة لدراسة أجراهاSandmann . W، حيث يرى هؤلاء الخبراء عينة الدراسة أن المشاركات التى تقيمها الجامعات مع بعض المؤسسات الأخرى عادة ما تتأثر باستخفاف أعضاء هيئة التدريس بما يكلفون به من مهام فى مشروعات الشراكة.
