مكانة التخطيط في عملية التعلم:
1- يجعل عملية التعلم متقنة الأدوار وفق خطوات محددة منظمة ومترابطة الأجزاء وخالية من الارتجالية والعشوائية، محققة للأهداف.
2- يسهم في نمو خبرات الأستاذ المعرفية أو المهارية.
3- يساعد على رسم وتحديد أفضل للإجراءات المناسبة لتدبير الحصص التعلمية وتقويمها.
4- يعين على تدبير الزمان بالصورة الأمثل.
5- يعين الأستاذ على التعرف على الكفايات والأهداف وسبل تحقيقها.
6- يساعد الأستاذ على اختيار وسيلة التعليم المناسبة للوضعيات المقترحة.
7- يسهل العملية التكوينية لدى الطلبة بالمركز والتعلم لدى التلاميذ بالمدرسة.
