دراسة Baird, M.A. & Monson, M.K: تحقيق الحاجات المتنوعة للمتعلمين فى عالم متغير - اتجاهات جديدة فى التدريس والتعليم".
ناقشت هذه الدراسة عوامل نجاح جامعة وسكنسن Wisconsin University فى تقديم برامجها للتعليم من بعد، وحددت الدراسة العوامل الآتية:
- زيادة اندماج واهتمام أعضاء هيئة التدريس ببرامج التعليم من بعد.
- زيادة تدريب أعضاء هيئة التدريس، وتحفيزهم.
- التخطيط الجيد للبرامج المقدمة من خلال التعليم من بعد.
- تطوير وتحسين عمليات تقييم المقررات لتناسب نمط الدراسة من بعد.
- إتاحة الفرصة لمشاركة هيئة التدريس فى وضع السياسات واتخاذ القرارات.
- بناء علاقات جيدة بين الجامعة والجهات الخارجية المستفيدة من خدمات التعليم من بعد.
