كشفت دراسة (Bebbington, 2002: 360) عن تعرض الباحثات النساء لتحديات حيال إنتاج المعرفة العلمية، كالتحديات الإدارية، والثقافية، والعرقية، وفرص الترقي والحصول على المعلومات.
كما أشار كل من (Sharma, 2005; Johansson et al: 2002) إلى تحيزات الجنس في مجال إنتاج العلم، موضحين مواجهة النساء في مجال إنتاج المعرفة الفيزيقية داخل الجامعات لتحديات كبيرة، أهمها:
- التحديات الثقافية.
- التمكن من التمثيل بالمؤسسات العلمية.
- الحصول على الاستشارات والتوجيه.
- فقدان العلاقة المنتورية داخل حقل إنتاج المعرفة.
- التمييز النوعي في اكتساب المعرفة العلمية والتدريب على أساليب إنتاجها.
التسميات
إنتاج المعرفة