تنظيم التدريس من خلال الوضعية المشكل.. وضع المتعلم في وضعية بناء للمعارف وتوظيف العمليات الذهنية المستوجبة قصد التعلم

الوضعية المشكل هي نموذجا لتنظيم التدريس من خلال:

1- إيقاظ الدافعية والفضول عبر تساؤل، قصّة، غموض ما...الخ.

2- وضع المتعلم في وضعية بناء للمعارف.

3- هيكلة المهمّات حتى يوظّف كل متعلم العمليات الذهنية المستوجبة قصد التعلم.