شروط ترسيم أطر التدريس في المغرب: كيف تختلف عملية الترسيم بين إطار أستاذ مبرز للتربية والتكوين وباقي أطر التدريس؟



شرح عملية ترسيم المتمرنين المنتمين إلى أطر التدريس في المغرب:

تختلف آلية ترسيم المتمرنين المنتمين إلى أطر التدريس في المغرب حسب الإطار الذي ينتمون إليه:

1. إطار أستاذ مبرز للتربية والتكوين:

  • جهة الاقتراح: يُقدم رئيس المؤسسة التعليمية، بصفته الرئيس التسلسلي للمتدرب، اقتراحًا بترسيم المتدرب.
  • جهة التقييم: يُعد مفتش تربوي لأسلاك ما بعد البكالوريا تقريرًا لتقييم أداء المتدرب خلال فترة التمرين.
  • جهة القرار: تُصدر السلطة الحكومية المكلفة بالتربية الوطنية قرارًا بترسيم المتدرب بناءً على اقتراح رئيس المؤسسة وتقرير المفتش التربوي.

2. باقي أطر التدريس:

  • جهة الاقتراح: يُقدم الرئيس التسلسلي للمتدرب، سواء كان مدير المؤسسة أو رئيس القسم أو غيره، اقتراحًا بترسيم المتدرب.
  • جهة التقييم: تُعد لجنة تُشكل بقرار من السلطة الحكومية المكلفة بالتربية الوطنية تقريرًا لتقييم أداء المتدرب خلال فترة التمرين.
  • جهة القرار: تُصدر السلطة الحكومية المكلفة بالتربية الوطنية قرارًا بترسيم المتدرب بناءً على اقتراح الرئيس التسلسلي وتقرير اللجنة.

ملاحظات:

  • تكوين اللجنة: يتم تحديد تركيبة وكيفيات اشتغال اللجنة التي تُقيّم أداء المتمرنين المنتمين إلى باقي أطر التدريس بقرار من السلطة الحكومية المكلفة بالتربية الوطنية.
  • الكيفيات والإجراءات: يتم تحديد الكيفيات والإجراءات الخاصة بترسيم المتمرنين المنتمين إلى إطار أستاذ مبرز للتربية والتكوين بقرار من السلطة الحكومية المكلفة بالتربية الوطنية.
  • شروط عامة: يجب على جميع المتمرنين المنتمين إلى أطر التدريس استيفاء جميع الشروط القانونية والإدارية لكي يتم ترسيمهم، بما في ذلك قضاء فترة التمرين بنجاح واجتياز أي اختبارات أو تقييمات مطلوبة.


0 تعليقات:

إرسال تعليق