تحليل طبيعة السياق الأكاديمي بأبعاده الداخلية وعلاقته بالبيئة الاجتماعية الخارجية.. أشكال الصراع الدائر بين العلم والإدارة والسلطة كمعوقات بنيوية لعملية إنتاج المعرفة العلمية

في إطار تحليل طبيعة السياق الأكاديمي بأبعاده الداخلية وعلاقته بالبيئة الاجتماعية الخارجية، يلفت إزراهى (Ezrahi, 1971:  221-213) الانتباه نحو تأثر النسق الأكاديمي بالبناء الاجتماعي والسياسي المحيط، موضحاً العلاقة القهرية التي تمارسها السلطة السياسية علي النشاطات الأكاديمية والعلمية؛ ومن ثم التأثير على عمليات إنتاج العلم والمعرفة.

ويشير إزراهي أيضاً إلي أهمية موقف المجتمع والدولة من العلم ونشاطاته، ومن ثم الباحث العلمي.

وأفصح تحليل (Ellis, 1971: 188) عن أشكال الصراع الدائر بين العلم والإدارة والسلطة كمعوقات بنيوية لعملية إنتاج المعرفة العلمية.