La motivation des élèves Astther -:
Très difficile, sinon impossible, de connaître un étudiant n'a pas la motivation à apprendre. Commencez avec le développement et la motivation des élèves provoquent »à apprendre et à participer aux activités de classe, en utilisant toutes les méthodes qu'ils considèrent appropriées, y compris:
* Lien pour les élèves les objectifs de la haute et sublime: Il ya quelque chose qui fait s'estomper la motivation ou disparaître par manque d'objectifs ou de la présence des objectifs du minimum, toujours face à l'esprit de vos élèves aux objectifs nobles de la grande, et de planter un désir en eux de tirer leur Shada à l'Excellences qu'ils soulèvent eux-même motivés à peine fondu. :
* Utilisez l'encouragement et la relance: pour promouvoir et stimuler l'impact physique et morale considérable sur l'auto envoyée à travailler même si le travail n'est pas souhaitable, de louange Valthjaa et des mots gentils et des encouragements d'abord et à promouvoir la sentence et à encourager le développement moral de ce nom dans le panneau de circulation, toutes ces choses ont un impact significatif sur les étudiants stimulant pour apprendre . Ces choses faciles ne coûte pas une chose à l'enseignant. :
* Sélectionner les cibles et stimulante que possible! : Préciser les objectifs d'une étude où quelque chose de difficile et de Ochaaram vous capacités défiant et qui veulent prouver leur mérite, comme pour leur demander de conserver les pages du Coran une fois ou de garder les dix mots d'anglais, et vous trouverez que la plupart des élèves de vous répondre et accepter votre défi . Mais assurez-vous que ce qui est exigé d'eux n'est pas très facile pour ne pas lui jeter Bala et est la cause n'est pas difficile, ils sont tellement frustrés, et leur donner suffisamment de temps.
* Jeu de la concurrence loyale! : L'activité, comme dans le paragraphe précédent, ce qui ouvre la voie à une concurrence positive entre les étudiants, ne l'exploitent à leur avantage. Mais attention à ne pas faire glisser cette compétition et à maintenir leurs querelles et de haines. Soyez également vigilant pour les différences individuelles entre les élèves. :
* Récompense! : Utilisez le bonus de toutes sortes possibles avec les étudiants qui obtiennent ce qui était nécessaire par eux ou font un grand effort dans le processus, mais assurez-vous que la rémunération appropriée pour l'élève, en termes de ses efforts et en termes de niveau d'âge.
