شرح وتحليل النص القرائي معاناة شاب لطه حسين



شرح وتحليل النص القرائي معاناة شاب:

ملاحظة النص:

  • صاحب النص: د/ طه حسين.
  • مصدر النص: "الأيام /ج1".
  • نوعية النص: سردي.
  • مجال النص: سكاني.

فرضية النص:

يُواجه شاب صراعًا قاسيًا ضد وباء الكوليرا، مما يُسبب معاناة كبيرة له ولأسرته.

ملاحظة:

تم استخلاص هذه الفرضية بناءً على العنوان ("معاناة شاب") ومن الصورة المصاحبة للنص (تُظهر شابًا مريضًا).

فهم النص:

المعجم:

  • داعبها: لاعبها.
  • الوباء: المرض الشامل.
  • الهلع: الخوف والفزع.
  • الحشرجة: الغرغرة وتردد النفس عند الموت.


الحدث العام:

إصابة الفتى بوباء الكوليرا.

الأحداث الجزئية:

  • عودة الشاب إلى بيته باشا.
  • ملاعبة الشاب لإخوته قبل نومه.
  • وصف حالة الشيخ وأبنائه عند النوم.
  • استيقاظ الجميع على أصوات القيء.
  • إصابة الفتى بوباء الكوليرا وتضامن أهل القرية مع عائلة الصبي المصاب.

عناصر النص القصصي:

  • الأزمنة: المساء، الليل، الصباح.
  • الأمكنة: البيت.

الأشخاص:

  • الشاب المريض: لم يتم ذكره بالاسم.
  • الأب: الشيخ.
  • الأبناء: إخوة الشاب المريض.
  • الأم: لم يتم ذكرها.

تحليل النص:

أسئلة مفتوحة:

  • ما هو اسم الشاب المريض؟
  • ما هو اسم الأم؟
  • ما هي تفاصيل حالة الشاب المريض بعد إصابته بالكوليرا؟
  • كيف واجهت الأسرة مرض الشاب؟
  • ما هو دور أهل القرية في مساعدة العائلة؟

تقييم النص:

الأسلوب:

  • يتميز النص بأسلوب سلس وسهل الفهم.
  • يستخدم الكاتب لغة عربية فصيحة.
  • يُوظف الكاتب الوصف بدقة لتصوير معاناة الشاب المريض.

المحتوى:

  • يُقدم النص صورة واقعية عن معاناة شخص يُصاب بوباء الكوليرا.
  • يُسلط النص الضوء على تأثير المرض على الفرد والعائلة.
  • يُظهر النص التضامن الاجتماعي في مواجهة المصاعب.

الخلاصة:

يُقدم النص سردًا مؤثرًا لمعاناة شاب يُصاب بوباء الكوليرا، مما يُثير مشاعر التعاطف مع الشخصيات ويُساهم في توعية القارئ بأهمية الوقاية من الأمراض.


هناك تعليق واحد: