إنصاف خريجي مراكز التربية والتكوين وفوج التوجيه والتخطيط: منح أقدمية اعتبارية لتحسين حظوظ الترقية



أحكام الأقدمية الاعتبارية لخريجي المراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين وفوج مركز التوجيه والتخطيط التربوي (فبراير 2024):

منح أقدمية اعتبارية لخريجي المراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين وفوج مركز التوجيه والتخطيط التربوي:

شروط الاستفادة:

  • أن يكون الموظف متصرفًا تربويًا خريجًا من أحد المراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين فوج 2023.
  • أو مستشارًا في التوجيه التربوي أو مستشارًا في التخطيط التربوي خريجًا من مركز التوجيه والتخطيط التربوي فوج 2024.
  • أن يكون مرتبًا في الدرجة الأولى.
  • أن يكون مزاولًا لمهامه في فاتح يناير 2024.

مقدار الأقدمية الاعتبارية:

  • تحدد مدة الأقدمية الاعتبارية حسب الأقدمية العامة والأقدمية في الدرجة الأولى، وفقًا للجدول التالي:
  • | الأقدمية العامة والأقدمية في الدرجة | مدة الأقدمية الاعتبارية | |---|---| | 20 سنة على الأقل، منها 6 سنوات على الأقل في الدرجة الأولى | سنتان | | 10 سنوات على الأقل، دون أن تصل إلى 20 سنة، منها 4 سنوات على الأقل في الدرجة الأولى | سنة واحدة |
  • بالنسبة للمتصرفين التربويين خريجي المراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين فوج 2022:
  • تُمنح أقدمية اعتبارية مدتها سنة واحدة.

احتساب الأقدمية الاعتبارية:

تحتسب الأقدمية الاعتبارية لأجل الترقي إلى الدرجة الممتازة بالاختيار.

شروط الترقية:

  • استيفاء المعنيين بالأمر للشروط النظامية المطلوبة للترقي بالاختيار.
  • احترام حصيص الترقي الجاري به العمل.

تطبيق أحكام المادة 44:

تُطبق أحكام المادة 44 المتعلقة بالترقية إلى الدرجة الممتازة مع مراعاة أحكام هذه المادة.

ملاحظات:

  • تهدف هذه الأحكام إلى تحسين حظوظ خريجي المراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين وفوج مركز التوجيه والتخطيط التربوي في الترقية إلى الدرجة الممتازة.
  • تُطبق هذه الأحكام ابتداءً من فاتح يناير 2024.
  • يجب على الموظفين المعنيين مراجعة الجهات الإدارية المختصة للحصول على المزيد من المعلومات حول كيفية الاستفادة من هذه الأحكام.

آثار منح الأقدمية الاعتبارية:

  • تحسين حظوظ الموظفين في الترقية إلى الدرجة الممتازة.
  • تقليل الفوارق في الأقدمية بين الموظفين الذين تم توظيفهم في فترات زمنية مختلفة.
  • تحفيز الموظفين على بذل المزيد من الجهد وتحسين أدائهم.
  • المساهمة في تحقيق العدالة والإنصاف داخل سلك التربية والتكوين.

خاتمة:

تُعدّ أحكام منح الأقدمية الاعتبارية لخريجي المراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين وفوج مركز التوجيه والتخطيط التربوي خطوة إيجابية تساهم في تحسين أوضاع هذه الفئة من الموظفين وتعزيز جاذبية مهنة التربية والتكوين.


ليست هناك تعليقات