القيادة والتخطيط الاستراتيجي لأجرأة رؤية المؤسسة ودعم القيم من طرف جميع أعضائها.. تشجيع العمل الجماعي وانفتاح المصالح على بعضها

يحدد هذا المحور المقتضيات الواجب احترامها من طرف إدارة المؤسسة لإبراز قدرتها على الانخراط في عمليات أجرأة رؤية وقيم المؤسسة وإعطاء المثل لباقي الأطراف المعنية في هذا الشأن.
الشيء الذي يتطلب إرساء نسق للحكامة قادر على خلق المناخ المناسب لأجرأة رؤية المؤسسة ودعم القيم من طرف جميع أعضائها.
ويضم هذا المحور الإجراءات الواجب اتخاذها من طرف الإدارة ليتسنى لها وضع التخطيط الاستراتيجي المناسب. ويتطلب احترام مضمون هذا المحور الوفاء بالمعايير التالية:

** ترجمة رؤية وقيم المؤسسة إلى أهداف واضحة؛

** إشراك الأطراف المعنية في صياغة الأهداف؛

** وضع خطة للتواصل من أجل إخبار جميع الأطراف المعنية بالأهداف المسطرة؛

** إنجازية الأهداف المحتفظ بها؛

** توافر المعلومات لضمان اتخاذ القرار بناء على معطيات ملموسة؛

** أجرأة الأهداف دون نقص أو تشويه بجميع المستويات؛

**اعتماد مؤشرات تمَكّن من قياس فعالية المخطط الإستراتيجي، ومدى استيعابه من لدن جميع الأطراف المعنية، ومدى توظيفه بجميع المستويات والانخراط الفعلي لـ "رواد التدبير" في إعداده وتنفيذه؛

** اعتبار نتائج القياس في تصحيح الهفوات المسجلة وضمان تحسين مستمر لصيرورات المؤسسة بما فيها "ريادة التدبير"؛

** استثمار خلاصات عملية تقييم الإنجازات في مراجعة المخطط الإستراتيجي وفي إعادة ترتيب الأولويات؛

** تشجيع العمل الجماعي وانفتاح المصالح على بعضها؛

** الاعتراف بالأعمال الجيدة والتحفيز عليها؛

** تحديد الاختصاصات والمسؤوليات على جميع مستويات المؤسسة؛

** إعداد المخطط الإستراتيجي على شكل نتائج عن كل هدف، والأنشطة الكفيلة ببلورة كل نتيجة، والموارد الضرورية لإنجاز كل نشاط وكذا المدة الزمنية المخصصة لكل نشاط؛

** تحديد صيرورات القياس والتتبع المواكبة لتنفيذ المخطط الإستراتيجي؛

** استعمال هذه الصيرورة لتقييم نجاح المؤسسة، وإنجازاتها مقارنة مع مؤسسات مثيلة، والتطور المرتبط بالأهداف على المديين القريب والبعيد مع اعتبار الأهداف المرتبطة بنجاح المتعلمين؛

** تقليص مخاطر ووقع أنشطة المؤسسة على البيئة المحيطة؛

** إنجاز التعاملات وفق التشريع وأخلاقيات المهنة؛

** تقاسم الجهد مع الشركاء التربويين قبلياً وبعدياً، وكذلك مع الشركاء الاجتماعيين والاقتصاديين والثقافيين لإرساء المخطط الإستراتيجي.