يتطلب التحليل في السنة الثالثة أن يلتقط التلميذ أفكار النص تماشيا مع مستواه، وبواسطة إجراءات عملية بسيطة، مثل:
- أن يعزل التلميذ من النص عناصر معينة مثل: ملامح الشخصية أو أفكار أو قيم أو فوائد...
- أن يستثمر بعض الظواهر التركيبية و الصرفية المدروسة.
- أن يغني الموضوع ببحث له علاقة بما تمت دراسته.
التسميات
منهجية الثالث ابتدائي