تستند منهجية تدريس القراءة إلى خطوات وأعمال متسلسلة تقود التلميذ بالتدريج إلى التقاط علامات النص، وإدراك دلالاته ومعانيه، لتصل به إلى اكتشاف أساليبه الفنية وادواته اللغوية.
ولذلك قسم نشاط القراءة إلى مقاطع ومراحل يتدرج خلالها الدرس من حالة الإقراء إلى حالة القراءة المستقلة التي يمكن أن يقوم بها المتعلم مستقبلا عندما يمتلك أدوات لفك رموز النصوص و استكناه أسرارها.
وتتمثل هذه الخطوات في ما يلي:
القراءة الوظيفية والمكملة:
- الحصة الأولى: القراءة والفهم.
- الحصة الثانية: التحليل واستثمار لغة النص.
القراءة الشعرية:
- الحصة الأولى: القراءة والفهم.
- الحصة الثانية: التحليل والتذوق.
التسميات
منهجية الثالث ابتدائي