المصادر الخارجية للخطأ:
قد ترتبط المصادر الخارجية للخطأ بالمنهاج الدراسي والمقررات أو بعملية النقل الديداكتيكي للمعارف والطرق المعتمدة من طرف المدرس في عملية النقل هاته.
كما قد ترتبط بالوسائل والمعينات كان يفشل الاستاذ في اختيار الوسيلة اللائمة لشرح ظاهرة معينة.
غموض الأهداف المتوخاة من التعلم:
كما يمكن للخطا ان ينتج عن غموض الأهداف المتوخاة من التعلم حيث يحتفظ بعض الاساتدة بهذه الأهداف في مذكراتهم ولا يشركون المتعلم في الاطلاع عليها، مما قد يقلل فرص الوقوع في أخطاء كالخروج عن موضوع الدرس او البحث عن الحل خارج المعطيات المقدمة..
