دور الوسائل التقنية التعليمية في عملية التعليم والتعلم.. مراعاة الفروق الفردية بين المتعلمين بتنويع وسائط التعليم من قبل المعلم والعمل على إثارة اهتمام المتعلمين وتحريك نشاطهم الذاتي

تكنولوجيا التعليم هي طريقة فكرية عملية، لها قاعدة متكاملة من العناصر الفاعلة، والوسائل التعليمية جزء من التقنيات التعليمية، أو تكنولوجيا التعليم إذ يقول التربويون: (أعطِ المتعلّم شيئاً يفعله أفضل من أن تعطيه شيئاً يتعلّمه).

إنها نقلة مبتكرة تضفي على العملية التعليميّة أنماطاً جديدة من الحركة والتفاعل.

وأصبح للوسائل التقنيّة التعليميّة دورمهم في عملية التعليم والتعلّم يشمل:
1- الإدراك الحسي لتوضيح المعلومات الموجودة والجديدة.

2- تجسيد عملية الفهم.
3- قدرة المتعلّم على التفكير السريع.

4- سهولة تعلّم المهارات المقصودة (بتركيز الانتباه أو بتقليد النماذج).
5- العمل على تكوين قيم ايجابية (كالتعاون), واتجاهات سليمة (كالصدق).

6- العمل على إثارة اهتمام المتعلمين, وتحريك نشاطهم الذاتي.
7- مراعاة الفروق الفردية بين المتعلمين, بتنويع وسائط التعليم من قبل المعلم.
أحدث أقدم

نموذج الاتصال