تشخيص واختيار المدارس المعنية بمشروع المدرسة.. تحديد الإمكانيات المتوفرة التي تتطلبها للرفع من مردوديتها ومدى قدرتها على تطوير محيطها



قصد اختيار المدارس المعنية بالمشروع تم ما يلي:

1- إجراء زيارة تحسيسية الى جهة سليانة تم خلالها الالتقاء بالمسؤولين التربويين بالإدارة الجهوية للتعليم وبمعتمد برقو لشرح أهداف المشروع وتبادل الرأي حولها.

2- زيارة مجموعة من مدارس معتمدية سليانة الجنوبية وبرقو للتعرف على وضعها ومدى تحمس إطارها التربوي لتنفيذ هذا المشروع.

3- توجيه استبيان الى 13 مدرسة ابتدائية قصد التعرف إلى الوضع الذي عليه تلك المدارس من حيث بنيتها الأساسية وظروف العمل بها وتحديد الإمكانيات المتوفرة التي تتطلبها للرفع من مردوديتها ومدى قدرتها على تطوير المحيط الذي توجد فيه وتنميته.

4- اختيار 6 مدارس اعتمادا على المؤشرات التالية:
+ المدرسة الريفية.
+ بها قاعات إضافية أو نصف قاعات على الأقل.

+ تتوفر بها إمكانيات للقيام بأنشطة ذات صبغة تنموية (فلاحية بالخصوص) وقد أدت الخطوات السابقة الى اختيار أولي للمدارس التالية:
- عين زوكـار (معتمدية برقـو).
- الدّريجـة (معتمدية برقـو).
- عين فرنـة (معتمدية برقـو).
- سيدي حمادة (معتمدية سليانة).
- القابل (معتمدية سليانـة).
- غياضـة (معتمديـة سليانـة).