تتعدد تقنيات وأساليب رصد تمثلات المتعلمين، سأقتصر على ذلك فيما يلي:
- إنجاز رسوم تخطيطية والتعليق عليها.
- التعليق على نتائج تجربة ما.
- طرح أسئلة مباشرة حول مواضيع معينة.
- التعامل مع وضعيات يتم فيها تجابه التصورات.
- جعل المتعلمين أمام وضعيات تبدو متناقضة.
- جعل المتعلمين أمام وضعيات تبدو متناقضة.
- مناقشة فكرة.
- الاستمارة + المقابلة + ملاحظة القسم وانتاجات التلاميذ الشفهية أو الكتابية.
التسميات
تمثلات