هو نمط يكتب المتعلم على منواله اختباريا بعد المرور في التحليل والتركيب، فيقدم المعلم للتلميذ مثالا أو نموذجا يحاكيه شفويا ثم كتابيا. مثلا نمط (قال).
- يدرب التلميذ على محاكاة هذا النمط شفويا وكتابيا مع التحليل الصوتي والكتابي وتركيب كلمات مماثلة من حروف ومقاطع على هذا النمط.
- يملى عليه اختباريا كلمات مماثلة لنفس النمط مثل باع، سار، جاع…الخ.
- يتم تقويم الأداء فرديا بعد كل كلمة.