Le curriculum est conçu pour apprendre à l'apprenant lui-même, et mener des activités de formation, et tous les tests qu'il contient, et fait constamment que la mesure dans laquelle la compréhension et à la compréhension et la capacité à la demande; à améliorer sa pièce de niveau de performance, et le rôle de l'enseignant reste dans le processus d'organisation, d'éducation et de surveillance et d'évaluation. Ceci est cohérent avec le modèle de l'apprentissage Alatghani qui permet une grande variété de méthodes pédagogiques et les méthodes de formation et d'apprentissage basés sur la vitalité de l'apprenant et son interaction avec la situation éducative, permettant le manuel et l'enseignant des chances arabe à diversifier les méthodes, techniques et procédures en conformité avec les détails de différents apprenants, et prend donc en compte les habitudes de l'intelligence, et aide sur le développement des habiletés de réflexion et d'auto-apprentissage.
