L'approche de la constante de système d'évaluation qui donne degrés de l'apprenant offrent-you-go, lui permettant suffisamment d'opportunités dans un temps long pour améliorer son niveau, et d'élever le degré de sa maîtrise, il a un grand impact dans le processus d'apprentissage et d'éducation technologique, où le processus d'apprentissage et ponctuée et suivis, et déterminé à la lumière des résultats de: stratégies d'éducation, et des méthodes de formation et les programmes de thérapie individuelle. Cette approche est en trois types:
1 - Calendrier des tribus: Mesures de l'information et les compétences nécessaires pour apprendre des informations nouvelles et tribales nouvelle leçon et des compétences.
2 - Calendrier de structure: Évaluer dans quelle mesure l'apprenant pour chacun des objectifs de la leçon.
3 - Calendrier de dimensions: Mesure le degré de maîtrise des élèves des compétences de l'information et de la matière.
