النص: درس في الرسم. ص- 76.
نوعية النص:
نص شعري حر ذو أبعاد سياسية ووطنية للشاعر السوري نزار قباني.
صاحب النص:
نزار قباني من مواليد 1932م توفي سنة 1998...
اللغة:
- أغط الفرشاة: أغمسها في علبة الأوان.
- لا تؤاخذني: لا تحاسبني ولا تلمني.
الفكرة العامة:
طلب الابن من والده رسم العصافير والسنابل، ونسيان الوالد أشكالها لآنه يعيش في زمن صعد فيه انفجارات ومسدسات.
الأفكار الأساسية:
- طلب الابن من أبيه أن يرسم له عصفورا لكن الأب رسم سجنا.
- انتقاد الشاعر لهذا الزمن الذي أصبح معدنيا ومسلحا وتأسفه على الماضي الذي كان أمنا وسلاما ومحبة.
- إظهار الشاعر لعالمه الذي يتميز بالخوف والتملق والعنف وانعدام الأمن ونسيان الطبيعة والاستعمار والعبودية.
التذوق:
1- يستعمل الشاعر عدة كلمات متناقضة: أبرزها...
2- المجالات التي تنتمي المفردات لها:
مجال الطبيعة: عصفور- سنبلة- وردة- حقل...
مجال الإنسان: عينيه- وجه – أصابع..
المجال المعدني: مسدس...
اللغة مليئة بالمعاني العميقة.
3- إذا كنت تحب الرسم أو أي فن تعبيري آخر، بين لماذا؟
القصيدة:
يضع ابني علبة ألوانه أمامي
ويطلب مني أن أرسم له عصفورا..
أغط الفرشاة باللون الرمادي
وأرسم له مربعا عليه قفل..وقضبان.
يقول لي ابني ، والدهشة تملأ عينيه :
"..ولكن هذا سجن ..
ألا تعرف يا أبي، كيف ترسم عصفورا ؟؟"
أقول له: يا ولدي ..لا تؤاخذني
فقد نسيت شكل العصافير...
**************
يضع ابني كراسة الرسم أمامي ..
ويطلب مني أن أرسم له سنبلة قمح.
أمسك القلم ..
وأرسم له مسدسا..
يسخر ابني من جهلي في فن الرسم.
ويقول مستغربا:
ألا تعرف يا أبي الفرق بين السنبلة..
والمسدس؟
أقول له ياولدي ..
كنت أعرف في الماضي شكل السنبلة
وشكل الرغيف
وشكل الوردة ..
أما في هذا الزمن المعدني
في زمن السنابل المسلحة
والعصافير المسلحة
والثقافة المسلحة
فلا رغيف أشتريه..
الا وأجد في داخله مسدسا
ولا وردة أقطفها من الحقل
الا وترفع سلاحها في وجهي
ولا كتاب أشتريه من المكتبة
الا وينفجر بين أصابعي...
