- هناك تباين واضح في الاستخدام لتلك التقنيات، ويعد في مجمله منخفضا نسبيا.
- نسبة أعضاء هيئة التدريس الذين سبق لهم الالتحاق بدورات تدريبية في مجال استخدام تقنيات المعلومات والاتصالات في العملية التعليمية، سواء تلك التي عقدت داخل الجامعة أو خارجها تعد منخفضة، إذ إنها بلغت حوالي (1,30) في المائة فقط من المجموع الكلي لمجتمع الدراسة.
- إن غالبية أعضاء هيئة التدريس المشاركين في الدراسة يوافقون على أن هناك عددا من الصعوبات التي تعيق استخدامهم لتقنيات المعلومات والاتصالات في العملية التعليمية ، هي:
أ - عدم توافر الوقت الكافي للتعلم والتدريب في مجال تقنيات المعلومات والاتصالات.
ب- عدم توافر فرص التدريب المناسبة في مجال تقنيات المعلومات والاتصالات.
ج - عدم توافر التجهيزات التقنية الملائمة في الجامعة.
د - عدم توافر المعلومات الكافية عن نوعية الأجهزة والبرامج المتوافرة في الجامعة.
هـ- عدم توافر الدعم الفني والتقني اللازم.