القراءة التوجيهية:
الشرح اللغوي:
- غنيت: من فعل غنى أي ترنم بالكلام والمقصود بالفعل هنا مدحت وأنشدت.
- مكة: هي مدينة إسلامية مقدسة توجد بالعربية السعودية وهي مسقط النبي (ص)، يوجد بها المسجد الحرام حيث الكعبة المشرفة.
- صيدا: الشرفاء.
- لألأ: أضاء.
- على: إرتفع.
- صل لهم: أدع لهم.
- البيدا: الصحراء المقفرة.
- هتفت: صاحت.
- قفرة: أرض خلاء لا ماء فيها ولا عشب ولا بشر.
- الأنام: الخلق والبشر.
- الورق: نوع من الحمام.
الفكرة المحورية للنص:
يصف الشاعر في القصيدة إحساسه تجاه مكّة وأهلها الكرماء، كما ينقل ابتهالات الحجاج وصلواتهم، واستجابة الله تعالى لدعائهم.تتمحور الفكرة المحورية للقصيدة حول مدح مكة المكرمة وتقديسها، وتعبير الشاعر عن مشاعره الوجدانية تجاهها. كما تعكس القصيدة روحانية الحج وأهمية الدعاء والتضرع لله تعالى في هذا المكان المقدس.
أبعاد أخرى للقصيدة:
- البعد التاريخي: ترتبط القصيدة بالتاريخ الإسلامي العريق، وتذكر بأهمية مكة في حياة المسلمين.
- البعد الروحي: تعبر القصيدة عن تجربة روحية عميقة، حيث يشعر الشاعر بالتقرب من الله تعالى في هذا المكان المقدس.
- البعد الاجتماعي: تبرز القصيدة أهمية التكافل الاجتماعي والتآخي بين الحجاج.
- البعد الجمالي: تتميز القصيدة بجماليات لغوية وبلاغية عالية، حيث استخدم الشاعر الكثير من الصور البيانية والمعاني الدقيقة.