عناصر الهدف السلوكي.. المستوى الأدنى للأداء المتوقع أو مستوى التمكن من السلوك. شروط حدوث السلوك. السلوك النهائي المتوقع. المحتوى المرجعي العام للسلوك

عناصر الهدف السلوكي:

يتضمن الهدف السلوكي عناصر متعددة، يمكن حصرها في:

أ)-  العناصر الأساسية:

1- السلوك النهائي المتوقع:

فعل مضارع يشير إلى سلوك أو أداء معين يتوقع المعلم أن يقوم به التلميذ كنتيجة لحدوث عملية التعلم ويمكن ملاحظته ملاحظة مباشرة.

مثال: يذكر، يعدد، يفسر، يقارن، يميز، يصنف، يحدد.

2- المحتوى المرجعي العام للسلوك:

يصاغ الهدف السلوكي في ضوء محتوى مرجعي عام وهو الموضوع أو العمليات التي يدور حولها السلوك أو يستعملها أو يقوم بتنفيذها.

مثال: أن يذكر التلميذ مثالا عن الأعداد النسبية، العبارة التي تحتها سطر هي المحتوى المرجعي العام أي أنه الموضوع الذي يدور حوله السلوك المتوقع.

ب)- العناصر غير الأساسية:

1- المستوى الأدنى للأداء المتوقع أو مستوى التمكن من السلوك:

الحكم على مدى تحقيق الهدف المطلوب وهو عنصر اختياري من عناصر الهدف السلوكي، قد يتواجد قبل أو بعد المحتوى المرجعي للسلوك.

مثال: أن يكتب  المتعلم   فقرة إنشائية  دون أي خطأ إملائي.
المستوى الأدنى من التمكن - المرجع العام - سلوك نهائي.

2- شروط حدوث السلوك:

الظروف الواجب توفرها ليتم تحقيق الهدف المراد تحققه.
مثال: أن يكتب المتعلم بالاستعانة بكتاب (النصوص) فقرة إنشائية.