نماذج من الأنشطة في تعرف أنواع الخطوط:
الأهداف:
- تحسس مفهوم الخط.
- ملاحظة الخطوط.
- تحسس مفهومي الخط المفتوح والخط المغلق.
- ممارسة أنواع الخطوط في الدوائر وأنصاف الدوائر والأقواس والتصرف فيها.
النشاط:
- المواد:
- أوراق ملونة.
- ورق تصوير.
- ألوان مائية أو شمعية أو أقلام لبد.
- مقص.
- لاصق.
- صور (اختياري).
- التوصيات:
- يمكن تنويع الأنشطة وتكييفها حسب الفئة العمرية ومستوى المهارات.
- يُنصح بتشجيع الأطفال على التعبير عن إبداعهم واستخدام ألوانهم المفضلة.
- يمكن دمج الأنشطة مع الأغاني والأناشيد لزيادة المتعة والفائدة.
الأنشطة:
1. ملاحظة تلقائية للأشياء:
- الوصف: يدعى الطفل إلى ملاحظة الأشياء المحيطة به، يختار جسما، يتابع خط نحيطه بإصبعه أو بمسطرة أو بقلم.
- الأهداف: تحسس مفهوم الخط.
2. ملاحظة موجهة للأشياء:
- الوصف: يدعى الطفل إلى ملاحظة أشياء محددة ووصف شكلها. يتابع الطفل على الورق الخطوط المحيطة بأجسام مرسومة مقترحة عليه باستعمال القلم.
- الأهداف: ملاحظة الخطوط، تحسس مفهوم الخط.
3. تكميل خطوط:
- الوصف: يكمل الطفل الخطوط المحيطة بالجسم المرسوم بربط النقاط. يتعرف الجسم المرسوم، يربط النقاط للحصول على الخط المحدد للشكل. يقترح المعلم رسم أجسام معروفة: برتقالة، تفاحة، موزة.
- الأهداف: ملاحظة الخطوط، تحسس مفهوم الخط المغلق.
4. ملاحظة الأقراص وأنصافها والأقواس:
- الوصف: يبحث الطفل على التوالي عن الدوائر وأنصاف الدوائر والأقواس، يحددها، يسميها، يصف لونها وشكاها وحجمها، يحاول رسمها وتلوينها.
- الأهداف: ملاحظة الخطوط، تحسس مفهومي الخط المفتوح والخط المغلق.
5. تبليط مساحة بأقراص:
- الوصف: رسم أقراص مختلفة الأحجام من ألوان مختلفة وقصها وتنظيمها على ورق تصوير لتبليطه ثم تلصيقها. يمكن اعتماد تنظيم محدد في عملية التبليط بحسب التدرج في الحجم أو اللون من صف إلى صف أو في صلب الصف الواحد. يمكن العمل بمتتالية ألوان أو أحجام.
- الأهداف: ممارسة رسم الخطوط الدائرية، تحسس مفهوم الخط المغلق.
6. تبليط مساحة بأنصاف أقراص:
- الوصف: رسم أنصاف الأقراص مختلفة وقصها وتنظيمها على ورق تصوير لتبليطه ثم تلصيقه. يمكن اعتماد تنظيم محدد في عملية التبليط بحسب التدرج في الحجم أو في اللون من صف إلى صف أو في صلب الصف الواحد. يمكن العمل بمتتالي ألوان أو أحجام.
- الأهداف: ممارسة رسم الخطوط الدائرية، تحسس مفهوم الخط المغلق.
7. تبليط مساحة بأقراص وأنصاف أقراص:
- الوصف: رسم أقراص وأنصاف أقراص مختلفة وقصها وتنظيمها على ورق التصوير لتبليطه ثم تلصيقه. يمكن اعتماد تنظيم محدد في عملية التبليط بحسب التدرج في الحجم أو في اللون من صف إلى صف أو في صلب الصف الواحد. يمكن العمل بمتتالي ألوان أو أحجام.
- الأهداف: ممارسة رسم الخطوط الدائرية، تحسس مفهوم الخط المغلق.
8. تشكيل رسوم بأقراص (كسوة مهرج):
- الوصف: يقترح المنشط صورة يتكفل الأطفال بتزيينها باستعمال أقراص.
- الأهداف: ممارسة رسم الخطوط الدائرية، تحسس مفهوم الخط المغلق، تنمية الإبداع.
9. تشكيل رسوم بأقراص (الثمار):
- الوصف: يقترح المنشط صورة يتكفل الأطفال بتزيينها باستعمال أقراص.
- الأهداف: ممارسة رسم الخطوط الدائرية، تحسس مفهوم الخط المغلق، تنمية الإبداع.
10. تشكيل رسوم بأقراص (فستان الساحرة):
- الوصف: يقترح المنشط صورة يتكفل الأطفال بتزيينها باستعمال أنصاف أقراص.
- الأهداف: ممارسة رسم الخطوط الدائرية، تحسس مفهوم الخط المغلق، تنمية الإبداع.
11. تشكيل رسوم بأقراص وأنصاف الأقراص والأقواس:
- الوصف: يقترح المنشط صورة يتكفل الأطفال بتزيينها باستعمال الأقراص وأنصاف الأقراص وبرسم وتلوين أقواس.
- الأهداف: ممارسة رسم الخطوط الدائرية، تحسس مفهومي الخط المغلق والخط المفتوح، تنمية الإبداع.
ملاحظات:
- يمكن دمج الأنشطة مع أنشطة أخرى مثل الغناء والرقص والحكايات.
- يمكن استخدام تقنيات الرسم المختلفة مثل الطباعة باليد أو الرسم بالفرشاة أو الرسم بالإسفنج.
- يمكن تشجيع الأطفال على ابتكار تصاميمهم الخاصة.
خاتمة:
تهدف هذه الأنشطة إلى تعريف الأطفال بأنواع الخطوط المختلفة وتنمية مهاراتهم الحركية الدقيقة وإبداعهم. من خلال هذه الأنشطة، يتعلم الأطفال كيفية ملاحظة الخطوط ورسمها وتشكيلها، مما يساعدهم على تطوير مهاراتهم في الكتابة والرسم.
ملاحظة:
هذه مجرد أمثلة على نماذج الأنشطة، ويمكن للمعلم أو الوالد تكييفها حسب احتياجات الأطفال واهتماماتهم.
ليست هناك تعليقات