لكي يمكن تخطي الصعوبات المتوقعة لتطبيق اختبارات المعلمين يقترح الآتي:
1- بالنسبة للمتقدمات للوظائف التعليمية:
- التنسيق بين الإدارات التعليمية ووزارة الخدمة لتحديد مواعيد استقبال الطلبات للمتقدمات وخاصة أنه في معظم إدارات التعليم يقوم الإشراف التربوي باستقبال هذه الطلبات مع وجود مهام أخرى منوطة بالمشرفات في الوقت نفسه.
1- بالنسبة للمتقدمات للوظائف التعليمية:
- التنسيق بين الإدارات التعليمية ووزارة الخدمة لتحديد مواعيد استقبال الطلبات للمتقدمات وخاصة أنه في معظم إدارات التعليم يقوم الإشراف التربوي باستقبال هذه الطلبات مع وجود مهام أخرى منوطة بالمشرفات في الوقت نفسه.
- يقتصر الدخول في الاختبار على عدد من المعلمات يزيد قليلاً عن الاحتياج حتى يتمكن من إجراء الاختبارات اللازمة لهن نظراً لكثرة أعداد المتقدمات للوظائف.
2- بالنسبة للمعلمات اللواتي على رأس العمل:
- وضع آلية يمكن من خلالها التعامل مع الحالات التي ترفض تطبيق الاختبارات.
ومن الضروري توفير الكوادر البشرية المؤهلة والإمكانيات المادية لإدارات تعليم البنات وإدارات الإشراف التربوي التي تساعد على تخطي هذه العوائق وتتيح إمكانية تطبيق هذا المشروع الحيوي الهام.
التسميات
اختبارات المعلمين