ينبغي أن تتجه عملية التدريب أثناء الخدمة إلى ما يلي:
1- التدريب الذي يرتكز على الممارسة العملية في الميدان.
2- التركيز على مفاهيم التعلم الذاتي وتفريد التعليم وتنظيم العلاقة بين المعلم والطالب على أساس إبراز قيمة الطالب.
3- المزيد من توظيف التقنية في اكتساب المعارف والمهارات.
4- بناء قيادات تربوية في جميع المستويات.
5- استخدام التجديدات التربوية وتوجيه برامج التدريب.
6- توفير المنهج المبني على الكفاية.
7- إعطاء الدروس العملية ما تستحق من اهتمام.
8- الاهتمام بالتدريب المصغر لرفع مستوى النمو المهني للمعلم.
التسميات
اختبارات المعلمين