تتمثل منطلقات برنامج تدريب المعلمين أثناء الخدمة في:
1- الموضوع:
تدريب المعلمين وفق احتياجاتهم التدريبية في ضوء الكفايات الأكاديمية والتربوية.
تدريب المعلمين وفق احتياجاتهم التدريبية في ضوء الكفايات الأكاديمية والتربوية.
2- الأهداف:
تتمثل أهداف التدريب أثناء الخدمة حسب الكفايات فيما يلي:
- تأهيل المعلمين في المهنة فيما يخص المؤهلات المعرفية والمهنية.
- التأهيل في مهارات التدريس.
- التدريب المستمر للعاملين في المهنة والمعلمين بحيث ينسجم مع مفهوم التربية المستديمة لينمى بوسائل ذاتية وبممارسة البحوث والانخراط بالمشاغل والحلقات والدراسات الميدانية.
- تنمية الاتجاهات والقيم الإيجابية التي تساعد على تغيير السلوك المهني نحو الأفضل.
3- الفئة القائمة على التدريب:
تتمثل بالكفاءة المتميزة من:
- أعضاء الهيئة التدريسية في الجامعات السعودية.
- أعضاء الهيئة التدريسية في كليات المعلمين.
- المشرفين التربويين.
- ذوي الاختصاص من الميدان التربوي.
4- الفئة المستفيدة:
- المعلمون.
- المشرفون التربويون.
- العاملون في الحقل التربوي.
5- المعايير الأدائية:
- الوقت:
يحدد ضمن نطاق برنامج التدريب وموضوعاته وفق الكفايات وأساليب التدريب والمهارات، ويفضل أن يكون برنامجاً تدريبياً مستمراً ولفترات طويلة.
- الأداء:
حصول المتدرب على درجة إتقان (85%) فأكثر من الاختبارات لاجتياز فترة التدريب.
6- دليل المتدرب:
يشتمل على الخطوات والإجراءات الخاصة بالتقدم في البرنامج التدريبي وكيفية التعامل معه، ويتضمن التوجيهات والإرشادات والأهداف الخاصة للتدريب والشكل التالي يبين مسار التقدم في البرنامج.