مستويات الأهداف التربوية والتفرع من الغايات إلى الأهداف التربوية الخاصة إلى مرامي

من خلال عرض مستويات الأهداف التربوية نلاحظ أن الأهداف التربوية تتجه نحو الدقة والتخصص بدءا من الغايات إلى الأهداف التربوية الخاصة فتتفرع الغايات إلى مرامي.

وتتضمن هذه الأخيرة مجموعة من الأهداف العامة التي تتجزأ إلى أهداف خاصة التي تحلل إلى أهداف إجرائية تمثل السلوك الذي سينجزه المتعلم بعد نهاية مقطع أو درس.

ويظهر هذا السلوك في جانب واحد أو أكثر من جوانب شخصية المتعلم.