إن الثقافة تشكل كل القيم المادية والروحية التي أنتجها الإنسان وهي تمثل مظاهر التكيف الإنساني مع الطبيعة أولا فهي بذلك تكون في وجودها ملازمة لوجود الإنسان باعتبارها تمثل هذا الامتداد الواسع الذي يمتد من الصراع المباشر مع الطبيعة إلى غزو الفضاء مرورا بمختلف التحولات التي عرفها الإنسان عبر التاريخ.
كلمة ثقافة لها معاني مختلفة.
بالنسبة للبعض يشير إلى تقدير الأدب الجيد والموسيقى والفن والطعام.
بالنسبة لعلم الأحياء، من المحتمل أن تكون مستعمرة من البكتيريا أو الكائنات الحية الدقيقة الأخرى التي تنمو في وسط مغذٍ في طبق بتري المختبري.
ومع ذلك، بالنسبة لعلماء الأنثروبولوجيا وعلماء السلوك الآخرين، فإن الثقافة هي النطاق الكامل لأنماط السلوك البشري المستفادة.
استخدم المصطلح لأول مرة بهذه الطريقة من قبل عالم الأنثروبولوجيا الرائد إدوارد ب. وتايلور في كتابه، الثقافة البدائية، نُشر عام 1871.
وقال تايلور إن الثقافة هي "ذلك المجمع المعقد الذي يشمل المعرفة، والعقيدة، والفن، والقانون، والأخلاق، والعادات، وأي قدرات وعادات أخرى اكتسبها الإنسان كعضو في المجتمع".
بالطبع، لا يقتصر على الرجال.
تمتلك المرأة وتنشئها أيضًا.
منذ زمن تايلور، أصبح مفهوم الثقافة هو المحور المركزي للأنثروبولوجيا.
الثقافة أداة إنسانية قوية للبقاء ، لكنها ظاهرة هشة.
إنها تتغير باستمرار وتضيع بسهولة لأنها موجودة فقط في أذهاننا.
إن لغاتنا المكتوبة والحكومات والمباني والأشياء الأخرى التي من صنع الإنسان هي مجرد منتجات ثقافية.
إنهم ليسوا ثقافة في حد ذاتها.
لهذا السبب، لا يستطيع علماء الآثار حفر الثقافة مباشرة في الحفريات الخاصة بهم.
الأواني المكسورة وغيرها من القطع الأثرية للناس القدماء التي يكتشفونها ليست سوى بقايا مادية تعكس الأنماط الثقافية - إنها أشياء صنعت واستخدمت من خلال المعرفة والمهارات الثقافية.
طبقات الثقافة:
هناك على الأرجح ثلاث طبقات أو مستويات من الثقافة تشكل جزءًا من أنماط وتصورات السلوك التي تعلمتها.
الأكثر وضوحًا هو مجموعة التقاليد الثقافية التي تميز مجتمعك المحدد.
عندما يتحدث الناس عن الثقافة الإيطالية أو الساموية أو اليابانية ، فإنهم يشيرون إلى اللغة والتقاليد والمعتقدات المشتركة التي تميز كل من هذه الشعوب عن الآخرين.
في معظم الحالات، أولئك الذين يشاركون ثقافتك يفعلون ذلك لأنهم اكتسبوها لأنها نشأت من قبل الآباء وأفراد العائلة الآخرين الذين لديهمها.
الطبقة الثانية من الثقافة التي قد تكون جزءًا من هويتك هي ثقافة فرعية، انقر فوق هذا الرمز لسماع المصطلح السابق واضحًا.
في المجتمعات المعقدة والمتنوعة التي يأتي فيها الناس من أجزاء مختلفة من العالم، غالبًا ما يحتفظون بالكثير من تقاليدهم الثقافية الأصلية. ونتيجة لذلك، من المحتمل أن يكونوا جزءًا من ثقافة فرعية يمكن التعرف عليها في مجتمعهم الجديد.
السمات الثقافية المشتركة للثقافات الفرعية تميزهم عن بقية مجتمعهم.
تشمل الأمثلة على الثقافات الفرعية التي يسهل تحديدها في الولايات المتحدة الجماعات العرقية مثل الأمريكيين الفيتناميين والأمريكيين الأفارقة والأميركيين المكسيكيين.
يشترك أعضاء كل من هذه الثقافات الفرعية في هوية مشتركة، وتقليد غذائي، ولهجة أو لغة، وسمات ثقافية أخرى تأتي من خلفيتهم وخبرتهم المشتركة.
مع اختفاء الاختلافات الثقافية بين أفراد الثقافة الفرعية والثقافة الوطنية السائدة واختفاءها في نهاية المطاف، فإن الثقافة الفرعية تتوقف عن الوجود باستثناء مجموعة من الأشخاص الذين يدعون أصلًا مشتركًا.
هذا هو الحال عمومًا مع الأمريكيين الألمان والأميركيين الإيرلنديين في الولايات المتحدة اليوم.
يعرّف معظمهم أنفسهم على أنهم أمريكيون أولاً.
كما أنهم يعتبرون أنفسهم جزءًا من التيار الثقافي للأمة.
تتكون الطبقة الثالثة من الثقافة من عالم ثقافي.
هذه هي أنماط السلوك المكتسبة التي يتم تقاسمها من قبل البشرية جمعاء.
بغض النظر عن المكان الذي يعيش فيه الناس في العالم ، فإنهم يتشاركون هذه السمات العالمية.
تتضمن أمثلة هذه السمات "الثقافية الإنسانية" ما يلي:
1- التواصل بلغة لفظية تتكون من مجموعة محدودة من الأصوات والقواعد النحوية لبناء الجمل.
2- استخدام العمر والجنس لتصنيف الأشخاص (على سبيل المثال، المراهق، المسن، المرأة، الرجل).
3- تصنيف الأشخاص على أساس علاقات الزواج والنسب وشروط القرابة التي يجب الرجوع إليها لهم (على سبيل المثال، زوجة، أم، عم، ابن عم).
4- تربية الأطفال في محيط عائلي.
5- تقسيم العمل حسب نوع الجنس (مثل عمل الرجل مقابل عمل المرأة).
6- وضع مفهوم الخصوصية.
7- وضع قواعد لتنظيم السلوك الجنسي.
8- التمييز بين السلوك الجيد والسيئ.
9- لديها نوع من زخرفة الجسم.
10- صنع النكات وممارسة الألعاب.
11- الفنون.
12- القيام بنوع من الأدوار القيادية في تنفيذ قرارات المجتمع.
في حين أن جميع الثقافات لها هذه السمات وربما العديد من السمات العالمية الأخرى، فقد طورت الثقافات المختلفة طرقها الخاصة لتنفيذها أو التعبير عنها.
على سبيل المثال، غالبًا ما يستخدم الأشخاص في الثقافات الفرعية للصم أيديهم للتواصل بلغة الإشارة بدلاً من اللغة اللفظية.
ومع ذلك، فإن لغات الإشارة لها قواعد نحوية تمامًا مثل القواعد اللفظية.
كلمة ثقافة لها معاني مختلفة.
بالنسبة للبعض يشير إلى تقدير الأدب الجيد والموسيقى والفن والطعام.
بالنسبة لعلم الأحياء، من المحتمل أن تكون مستعمرة من البكتيريا أو الكائنات الحية الدقيقة الأخرى التي تنمو في وسط مغذٍ في طبق بتري المختبري.
ومع ذلك، بالنسبة لعلماء الأنثروبولوجيا وعلماء السلوك الآخرين، فإن الثقافة هي النطاق الكامل لأنماط السلوك البشري المستفادة.
استخدم المصطلح لأول مرة بهذه الطريقة من قبل عالم الأنثروبولوجيا الرائد إدوارد ب. وتايلور في كتابه، الثقافة البدائية، نُشر عام 1871.
وقال تايلور إن الثقافة هي "ذلك المجمع المعقد الذي يشمل المعرفة، والعقيدة، والفن، والقانون، والأخلاق، والعادات، وأي قدرات وعادات أخرى اكتسبها الإنسان كعضو في المجتمع".
بالطبع، لا يقتصر على الرجال.
تمتلك المرأة وتنشئها أيضًا.
منذ زمن تايلور، أصبح مفهوم الثقافة هو المحور المركزي للأنثروبولوجيا.
الثقافة أداة إنسانية قوية للبقاء ، لكنها ظاهرة هشة.
إنها تتغير باستمرار وتضيع بسهولة لأنها موجودة فقط في أذهاننا.
إن لغاتنا المكتوبة والحكومات والمباني والأشياء الأخرى التي من صنع الإنسان هي مجرد منتجات ثقافية.
إنهم ليسوا ثقافة في حد ذاتها.
لهذا السبب، لا يستطيع علماء الآثار حفر الثقافة مباشرة في الحفريات الخاصة بهم.
الأواني المكسورة وغيرها من القطع الأثرية للناس القدماء التي يكتشفونها ليست سوى بقايا مادية تعكس الأنماط الثقافية - إنها أشياء صنعت واستخدمت من خلال المعرفة والمهارات الثقافية.
طبقات الثقافة:
هناك على الأرجح ثلاث طبقات أو مستويات من الثقافة تشكل جزءًا من أنماط وتصورات السلوك التي تعلمتها.
الأكثر وضوحًا هو مجموعة التقاليد الثقافية التي تميز مجتمعك المحدد.
عندما يتحدث الناس عن الثقافة الإيطالية أو الساموية أو اليابانية ، فإنهم يشيرون إلى اللغة والتقاليد والمعتقدات المشتركة التي تميز كل من هذه الشعوب عن الآخرين.
في معظم الحالات، أولئك الذين يشاركون ثقافتك يفعلون ذلك لأنهم اكتسبوها لأنها نشأت من قبل الآباء وأفراد العائلة الآخرين الذين لديهمها.
الطبقة الثانية من الثقافة التي قد تكون جزءًا من هويتك هي ثقافة فرعية، انقر فوق هذا الرمز لسماع المصطلح السابق واضحًا.
في المجتمعات المعقدة والمتنوعة التي يأتي فيها الناس من أجزاء مختلفة من العالم، غالبًا ما يحتفظون بالكثير من تقاليدهم الثقافية الأصلية. ونتيجة لذلك، من المحتمل أن يكونوا جزءًا من ثقافة فرعية يمكن التعرف عليها في مجتمعهم الجديد.
السمات الثقافية المشتركة للثقافات الفرعية تميزهم عن بقية مجتمعهم.
تشمل الأمثلة على الثقافات الفرعية التي يسهل تحديدها في الولايات المتحدة الجماعات العرقية مثل الأمريكيين الفيتناميين والأمريكيين الأفارقة والأميركيين المكسيكيين.
يشترك أعضاء كل من هذه الثقافات الفرعية في هوية مشتركة، وتقليد غذائي، ولهجة أو لغة، وسمات ثقافية أخرى تأتي من خلفيتهم وخبرتهم المشتركة.
مع اختفاء الاختلافات الثقافية بين أفراد الثقافة الفرعية والثقافة الوطنية السائدة واختفاءها في نهاية المطاف، فإن الثقافة الفرعية تتوقف عن الوجود باستثناء مجموعة من الأشخاص الذين يدعون أصلًا مشتركًا.
هذا هو الحال عمومًا مع الأمريكيين الألمان والأميركيين الإيرلنديين في الولايات المتحدة اليوم.
يعرّف معظمهم أنفسهم على أنهم أمريكيون أولاً.
كما أنهم يعتبرون أنفسهم جزءًا من التيار الثقافي للأمة.
تتكون الطبقة الثالثة من الثقافة من عالم ثقافي.
هذه هي أنماط السلوك المكتسبة التي يتم تقاسمها من قبل البشرية جمعاء.
بغض النظر عن المكان الذي يعيش فيه الناس في العالم ، فإنهم يتشاركون هذه السمات العالمية.
تتضمن أمثلة هذه السمات "الثقافية الإنسانية" ما يلي:
1- التواصل بلغة لفظية تتكون من مجموعة محدودة من الأصوات والقواعد النحوية لبناء الجمل.
2- استخدام العمر والجنس لتصنيف الأشخاص (على سبيل المثال، المراهق، المسن، المرأة، الرجل).
3- تصنيف الأشخاص على أساس علاقات الزواج والنسب وشروط القرابة التي يجب الرجوع إليها لهم (على سبيل المثال، زوجة، أم، عم، ابن عم).
4- تربية الأطفال في محيط عائلي.
5- تقسيم العمل حسب نوع الجنس (مثل عمل الرجل مقابل عمل المرأة).
6- وضع مفهوم الخصوصية.
7- وضع قواعد لتنظيم السلوك الجنسي.
8- التمييز بين السلوك الجيد والسيئ.
9- لديها نوع من زخرفة الجسم.
10- صنع النكات وممارسة الألعاب.
11- الفنون.
12- القيام بنوع من الأدوار القيادية في تنفيذ قرارات المجتمع.
في حين أن جميع الثقافات لها هذه السمات وربما العديد من السمات العالمية الأخرى، فقد طورت الثقافات المختلفة طرقها الخاصة لتنفيذها أو التعبير عنها.
على سبيل المثال، غالبًا ما يستخدم الأشخاص في الثقافات الفرعية للصم أيديهم للتواصل بلغة الإشارة بدلاً من اللغة اللفظية.
ومع ذلك، فإن لغات الإشارة لها قواعد نحوية تمامًا مثل القواعد اللفظية.