شروط تحقق المقاربة السوسيوبنائية للكفاية:
- أولا: يجب الأ يكف التلميذ /المتعلم عن الاشتغال، انطلاقا من معارفة الخاصة، يلائمها ويغيرها ويعيد بناءها ويدحضها تبعا لخصائص الوضعيات.
- ثانيا: تستدعي الوضعيات المقترحة على التلاميذ، ضمن منظور تكاملية المواد، موارد تحيل هي ذاتها عادة موارد دراسية مختلفة.
- ثالثا: التحرر من الانغلاق داخل حدود المدرسة.
- رابعا: اعتبار بناء المعارف تبعا للسياق والوضعيات.
التسميات
مقاربة الكفايات