ما هو مستوى التقويم في الأهداف؟.. القدرة على اتخاذ أحكام وتقديرات تستند إلي معرفة أو معايير معينة. أعلى مستويات الجانب العقلي

تعريف مستوى التقويم في الأهداف:

التقويم هو القدرة على اتخاذ أحكام وتقديرات تستند إلي معرفة أو معايير معينة.

يعتبر بلوم هذا المستوى أعلى مستويات الجانب العقلي- حيث يتطلب القدرة على إصدار حكم على الأشياء أو المواقف في ضوء معايير محددة سواء كانت معايير ذاتية أو معايير خارجية.

الأفعال المستخدمة في صياغة أهداف التدريس على مستوى التقويم:

ومن الأفعال التي تستخدم في صياغة أهداف التدريس على هذا المستوى:

(يختار - يفاضل - يوازن- ينقد - يبرهن - يحكم على - يقيم - يعلل).

أمثلة لأهداف في مستوى التقويم:

1- أن يقرر المتعلم صحة رسم خريطة بمقياس رسم معلوم.

2- أن يقيم المتعلم فائدة كل من كرات الدم الحمراء والبيضاء على السبورة.

3- أن يبدي المتعلم رأيه في حجج المدافعين عن حق المرأة في العمل.

4- أن يقيم المتعلم مزايا حل المعادلات الخطية بطريقتي الحذف والتعويض.