شروط صياغة الأهداف الإجرائية.. وصف سلوك المتعلم الناتج عن التعلم لا سلوك المدرس والاحتواء علي معيار الأداء الجيد

يشترط في صياغة الهدف الإجرائي ما يلي:

1- أن يصف سلوك المتعلم الناتج عن التعلم، لا سلوك المدرس.

2- أن يكون مناسبا لمستوى المتعلمين.

3- أن يكون الفعل السلوكي قابلا للتحقق والملاحظة والقياس والتقويم.

4- أن يحتوي علي معيار الأداء الجيد.

5- أن تكون ظروف تحققه محددة مع ذكر درجة التحقق.

6- أن تكون الصياغة دقيقة، واضحة، وغير قابلة للتأويل.