يمكن أن نستنتج من التعاريف السابقة السّمات التالية للتخطيط التربوي:
** التخطيط استشراف للمستقبل وتنبؤ باتجاهاته.
** هو إرادة للتغيير المحسوب.
** أسلوب علمي يستخدم وسائل ونماذج.
** يتضمّن وضع أهداف تتحقّق مستقبلا
** يتضمن اختيارا بين بدائل متوافقة مع أهداف معينة.
** يتضمن استغلالا للموارد البشرية والطبيعية والتقنية إلى أقصى حدّ ممكن.
** يندرج ضمن إطار برنامج معيّن.