Date: identifie le numéro de carte: Indique l'
Article: expression orale e j
Discussion: jeu
Niveau: Indique l'
Durée: déterminée
But (voir la note I)
Buts de procédure (voir la note I)
Moyens: (Voir La deuxième note (
Way: (Voir la deuxième note)
Différentes phases et étapes à mener la leçon
1 - Présentation:
Et l'image affichée, ou une vue, ou une histoire, ou la représentation de la position, ou l'histoire d'un événement pour attirer l'attention des apprenants.
2 - la production et l'installation, et est comme suit:
- Poser des questions sur la situation de la production d'un dialogue communicative
- Aider les participants à produire des phrases et l'installation de ce dialogue.
- La représentation d'un dialogue
- Répétez l'opération pour installer le dialogue intensif
3 - l'exploitation:
Et la représentation d'un nouveau dialogue entre les étudiants Dans une position similaire à la situation de départ.
