مهام المكون في تخطيط التعلمات ومحطات الإدماج والتقويم



هناك عدة أدوار يمكن للمكون أن يقوم بها أثناء تخطيط التعلمات ومحطات الإدماج والتقويم على المدى البعيد والمتوسط و القريب في النشاط العلمي من قبل الطلبة  في إطار تدبير التخطيط من بينها:

1- تقديم توضيحات حول تخطيط التعلمات و محطات الإدماج و التقويم.

2- توزيع المهام على المجموعات، حيث تتكلف بعض مجموعات بمستوى ابتدائي معين في القسم الأحادي وأخرى بالقسم المتعدد المستويات.
3- تنشيط الورشات ومراقبة عملها.

4- مساعدة الطلبة على حل الإشكالات المطروحة أثناء تخطيط التعلمات ومحطات الإدماج والتقويم.
5- مراقبة فاعلية الطلبة الأساتذة من خلال التقويم التكويني لهم.

6- تخصيص حيز زمني للتقاسم.
7- ..... 


0 تعليقات:

إرسال تعليق