عناصر التقرير الدوري والسنوي لأنشطة النادي التربوي:
1. الأنشطة الـمنجزة:
1.1. أنشطة مسطرة في برنامج العمل:
- عدد الأنشطة وطبيعتها: عدد الأنشطة المنفذة ووصف موجز لكل نشاط.
- فترات الإنجاز: تواريخ بدء ونهاية كل نشاط.
- الـمتدخلون: أسماء الأشخاص أو الجهات التي شاركت في كل نشاط.
- الفئات الـمستفيدة: عدد ووصف الفئات التي استفادت من كل نشاط.
- ظروف الإنجاز: التحديات والظروف التي واجهت تنفيذ كل نشاط.
- نسبة الإنجاز: تقييم نسبة إنجاز كل نشاط (مثلاً: 100%، 80%، 50%).
2.1. أنشطة غير مسطرة في برنامج العمل:
- عدد الأنشطة وطبيعتها: عدد الأنشطة المنفذة التي لم تكن مدرجة في برنامج العمل ووصف موجز لكل نشاط.
- فترات الإنجاز: تواريخ بدء ونهاية كل نشاط.
- الـمتدخلون: أسماء الأشخاص أو الجهات التي شاركت في كل نشاط.
- الفئات الـمستفيدة: عدد ووصف الفئات التي استفادت من كل نشاط.
- ظروف الإنجاز: التحديات والظروف التي واجهت تنفيذ كل نشاط.
2. الأنشطة غير الـمنجزة:
- عدد الأنشطة وطبيعتها: عدد الأنشطة التي لم يتم تنفيذها ووصف موجز لكل نشاط.
- أسباب عدم الإنجاز: شرح مفصل لأسباب عدم إنجاز كل نشاط.
- الإجراءات والتدابير الـمتخذة: شرح الإجراءات والتدابير التي تم اتخاذها للتغلب على أسباب عدم إنجاز الأنشطة.
3. ملاحظات واقتراحات:
- ملاحظات: أي ملاحظات عامة حول الأنشطة المنفذة أو غير المنفذة.
- اقتراحات: اقتراحات لتحسين الأنشطة في المستقبل.
نصائح لكتابة تقرير دوري أو سنوي لأنشطة النادي التربوي:
- الوضوح والدقة: يجب أن يكون التقرير واضحًا ودقيقًا في جميع المعلومات الواردة فيه.
- الشمولية: يجب أن يتضمن التقرير جميع الأنشطة المنفذة أو غير المنفذة.
- الموضوعية: يجب أن يكون التقرير موضوعيًا ويبتعد عن الآراء الشخصية.
- التنظيم: يجب أن يكون التقرير منظمًا وسهل القراءة.
أمثلة على الأنشطة الـمنجزة:
- ندوة حول موضوع "التنمية المستدامة".
- رحلة علمية إلى متحف التاريخ الطبيعي.
- مسابقة رياضية في كرة القدم.
- معرض فني لأعمال الطلاب.
- حملة تطوعية لتنظيف البيئة.
أمثلة على الأنشطة غير الـمنجزة:
- ورشة عمل حول مهارات الخطابة.
- دورة تدريبية في الإسعافات الأولية.
- زيارة إلى دار المسنين.
- تنظيم يوم ثقافي.
- إصدار مجلة دورية للنادي.
أمثلة على ملاحظات واقتراحات:
- ضرورة تنوع الأنشطة لتلبية احتياجات جميع الفئات المستفيدة.
- أهمية توفير المزيد من الموارد المالية والبشرية لتنفيذ الأنشطة.
- ضرورة تفعيل دور الطلاب في التخطيط وتنفيذ الأنشطة.
