نموذج بودون التفسيري للحراك الاجتماعي:
النموذج النسقي لبودون:
يُعد نموذج بودون التفسيري للحراك الاجتماعي من أهم النماذج التي حاولت تفسير العلاقة بين المنظومة التربوية والحراك الاجتماعي.
مبادئ نموذج بودون:
- عدم الفصل بين المحددات: يرى بودون أن مشكلة الحراك الاجتماعي أو عدم تكافؤ الفرص هي نتيجة لمجموعة من المحددات التي لا يمكن تصورها منعزلة بعضها عن البعض، بل يجب التعامل معها كمجموعة تشكل نسقًا.
- التأثير المتبادل بين المحددات: يؤثر كل من هذه المحددات على بعضها البعض، مما يخلق نسقًا معقدًا من العلاقات.
- التأثير على المسار التعليمي والوضع الاجتماعي: تؤثر هذه المحددات على مسار الفرد التعليمي ووضعه الاجتماعي.
عناصر نموذج بودون:
- متغيرات المنشأ العائلي: مثل الدخل والتعليم والمهنة.
- مستوى الدراسة: يشمل عدد سنوات الدراسة والمؤهلات الدراسية.
- الوضع الاجتماعي: يشمل المهنة والدخل والمكانة الاجتماعية.
نتائج نموذج بودون:
- حدود الدمقرطة: في مجتمع تراتبي يستعمل نظامًا متنوعًا وهرميًا من الكفاءات، فإن الدمقرطة تعرف بالضرورة حدودًا لا يمكن تجاوزها.
- عدم تكافؤ الفرص: ينجم بالضرورة عن التقاء نسقين: نسق المواقع الاجتماعية ونسق المسارات الدراسية.
- تأثير بنية الهيمنة وبنية الجدارة والاستحقاق: يتأثر الحراك الاجتماعي كثيرا بالتركيب بين بنية الهيمنة وبنية الجدارة والاستحقاق.
ملاحظات على نموذج بودون:
- التركيز على التأثيرات الخارجية: يركز نموذج بودون على التأثيرات الخارجية على الحراك الاجتماعي، مثل بنية النظام الاجتماعي والتعليمي.
- إهمال التأثيرات الداخلية: لا يهتم نموذج بودون بالقدر الكافي بالتأثيرات الداخلية على الحراك الاجتماعي، مثل دافعية الفرد وقدراته.
- صعوبة التطبيق: يصعب تطبيق نموذج بودون على أرض الواقع، بسبب تعقيده وعدد المتغيرات التي يشملها.
خلاصة:
يُعد نموذج بودون التفسيري للحراك الاجتماعي من أهم النماذج التي حاولت تفسير العلاقة بين المنظومة التربوية والحراك الاجتماعي، لكنه ينطوي على بعض النقاط التي تحتاج إلى مراجعة وتطوير.
ليست هناك تعليقات