التركيز على تنمية القدرات المعرفية والمنهجية والمواقفية لدى المتعلم بتوازن في مواد التاريخ والجغرافيا والتربية على المواطنة

القدرات التي يتم التركيز عليها من طرف الأساتذة هي المعرفية والمنهجية، فيما يتم التقليل من التركيز على المواقفية وهو عكس ما جاءت به التوجهات والاختيارات العامة.
حيث أن منهاج مادة الاجتماعيات يؤكد على الجانب المواقفي.

ففي مادة التاريخ مثلا يتم التركيز والتأكيد على مسار إنتاج المعرفة التاريخية أكثر من التركيز على منتوجها توخيا لاستقلالية المتعلم، يجعله يكتسب الأدوات المنهجية لمساءلة التاريخ بفكر نقدي.

وفي مادة الجغرافيا تمثل في اكتساب تربية مجالية تمكنه من الاندماج وتبني مواقف وسلوكات ايجابية اتجاه محيطه الجغرافي بمختلف أبعاده.

والهدف العام هو خلق متعلم مستقل في تعامله مع المجال.
أما في مادة التربية على المواطنة فتتمثل في جعل المتعلم:

1- متشبعا بروح القوانين واحترامه والحرص على تطبيقها في الحياة اليومية.

2- بلورة قيم المواطنة وسيادة حقوق الإنسان والطفل في مواقف وسلوكات داخل المحيط المدرسي وخارجه واتخاذ مواقف وتصرفات وسلوكات تتماشى وقيم المواطنة.
أحدث أقدم

نموذج الاتصال