الوضعية والمثلث التعلمي التعليمي:
- تنطلق من النّظرية البنائيّة للمعرفة (الموازنة المضيفة عند بياجيه).
- تؤكد على أهمية التعلُّم الذي يقوم به الأطفال داخل الفصل.
- تجعل التَّعليم في خدمة التعلُّم.
الوضعية التعلميّـة:
- تهتم بالتفاعلات التي تجري بين أقطاب المثلث التعلُّمي التَّعليمي في إطار مجال مفاهيمي معين (أي مادة معرفية معينة).
- لا توجد تعلُّمية عامة بل تعلُّميّات مختصة (Disciplinaire).
البيداغوجيـــا:
- تهتم بإشكاليات التعلم من جهة الفصل.
- لا تختص بمادة بل تخترق كل المواد المدرسية (Transdisciplinaire).
0 تعليقات:
إرسال تعليق