تعريف المنهاج التربوي الحديث:
المنهاج التربوي الحديث هو جميع الخبرات (النشاطات أو الممارسات) المخططة التي توفرها المدرسة لمساعدة الطلبة على تحقيق النتاجات التعليمية المنشودة إلى أفضل ما تستطيعه قدراتهم.
وهو كل دراسة أو نشاط أو خبرة يكتسبها أو يقوم بها المتعلم تحت إشراف المدرسة وتوجيهها سواء داخل الصف كان أم خارجه، وهو جميع أنواع النشاطات التي يقوم بها الطلبة، أو جميع الخبرات التي يمرون بها تحت إشراف المدرسة وبتوجيه منها سواء داخل أبنيتها أم خارجها.
كما أن المنهاج مجموعة من الخبرات المربية التي تهيؤها المدرسة للطلبة تحت إشرافهم بقصد مساعدتهم على النمو الشامل وعلى التعديل في سلوكهم.
المنهج:
هو كل ما يجري في المدرسة بشكل متكامل ويعبر عن خطة العمل التي توجه وتقود عملية التدريس عموما.
التعليم:
الذي يقدمه المدرسون للتلاميذ.
التعلم:
الذي يحدث عند التلاميذ من جراء التعليم.
التدريس:
التعليم والتعلم.
إلى جانب:
- النتائج التعلمية المقصودة والمخطط لها.
- يضم محتويات المواد الدراسية وإعداد الأنشطة (الجانب النظري).
- المواد الدراسية.
- تنفيذ المنهج هذه الخطط الدراسية في نطاق مفهوم التدريس (الجانب الواقعي).
المنهج:
خطة عامة تهدف إلى نقل التلاميذ من حالة فكرية ومهارية ووجدانية إلى حالة أرقى منها حسب أهداف مرسومة وعبر خبرات مقصودة.
