جذاذة وتحضير درس تكيف أعضاء التنقل عند الحيوانات التي تعيش في الماء - حيوانات أخرى متكيفة على التنقل في الماء - المرشد في النشاط العلمي - المستوى الرابع

جذاذة وتحضير درس تكيف أعضاء التنقل عند الحيوانات التي تعيش في الماء - حيوانات أخرى متكيفة على التنقل في الماء:

المحور: الحركة
الدرس: تكيف أعضاء التنقل عند الحيوانات التي تعيش في الماء.
الحصة 2: حيوانات أخرى متكيفة على التنقل في الماء.
المرجع: المرشد في النشاط العلمي.

الأهداف الإجرائية:

على المتعلم أن يكون قادرا على ما يلي:

• يكتشف دور الأجنحة التي تحولت إلى مجاديف عند الطرسوح.
• يكتشف دور المطارف التي تحولت إلى مجاديف عند السلحفاة المائية.

الأدوات الديداكتيكية:

الصور الموجودة في كراسة المتعلم – يمكن الاستعانة بالوسائل السمعية البصرية إذا توفرت في المؤسسة – صور لحيوانات أخرى متكيفة على التنقل في الماء.

تسلسل الدرس:

• استحضار المعلومات السابقة حل وسائل التكيف على الحركة في الماء عند السمكة.
• دفع المتعلم لاقتراح  أمثلة لحيوانات أخرى تتنقل في الماء.
• يطالب الأستاذ المتعلم بملاحظة صور الحيوانات بالصفحة 28.
• يقارن المتعلم أرجل كل من النسر و البطة.
• يناقش الأستاذ مع المتعلم دور الجلد الذي يتخلل أصابع البطة.
• يقارن المتعلم أجنحة كل من الطرسوح و النسر.
• يناقش الأستاذ مع المتعلم  تكيف الأجنحة على السباحة.
• يقارن المتعلم أرجل السلحفاة البرية و البحرية.
• يناقش الأستاذ مع المتعلم تكيف الأطراف على شكل مجاديف و الشكل الانسيابي للجسم عند السلحفاة المائية.
• يعمم المتعلم مفهوم التكيف على الحركة في الماء عند حيوانات أخرى.
• ملحوظة: يمكن للأستاذ أن يضيف صورا لحيوانات أخرى ليعزز فكرة التكيف قصد التعميم.

استنتاج:

تتكيف الحيوانات على التنقل في الوسط المائي باستعمال وسائل مختلفة من بينها:

• وجود جلد بين الأصابع يساعد على دفع لماء.
• أجنحة على شكل مجاديف.
• أطراف على شكل مجاديف.