جذاذة وتحضير درس تكيف أعضاء التنقل عند الحيوانات التي تعيش في الماء - حيوانات أخرى متكيفة على التنقل في الماء - المرشد في النشاط العلمي - المستوى الرابع



جذاذة وتحضير درس تكيف أعضاء التنقل عند الحيوانات التي تعيش في الماء - حيوانات أخرى متكيفة على التنقل في الماء:

المحور: الحركة
الدرس: تكيف أعضاء التنقل عند الحيوانات التي تعيش في الماء.
الحصة 2: حيوانات أخرى متكيفة على التنقل في الماء.
المرجع: المرشد في النشاط العلمي.

الأهداف الإجرائية:

على المتعلم أن يكون قادرا على ما يلي:
  • يكتشف دور الأجنحة التي تحولت إلى مجاديف عند الطرسوح.
  • يكتشف دور المطارف التي تحولت إلى مجاديف عند السلحفاة المائية.

الأدوات الديداكتيكية:

الصور الموجودة في كراسة المتعلم – يمكن الاستعانة بالوسائل السمعية البصرية إذا توفرت في المؤسسة – صور لحيوانات أخرى متكيفة على التنقل في الماء.

تسلسل الدرس:

  • استحضار المعلومات السابقة حل وسائل التكيف على الحركة في الماء عند السمكة.
  • دفع المتعلم لاقتراح  أمثلة لحيوانات أخرى تتنقل في الماء.
  • يطالب الأستاذ المتعلم بملاحظة صور الحيوانات بالصفحة 28.
  • يقارن المتعلم أرجل كل من النسر و البطة.
  • يناقش الأستاذ مع المتعلم دور الجلد الذي يتخلل أصابع البطة.
  • يقارن المتعلم أجنحة كل من الطرسوح و النسر.
  • يناقش الأستاذ مع المتعلم  تكيف الأجنحة على السباحة.
  • يقارن المتعلم أرجل السلحفاة البرية و البحرية.
  • يناقش الأستاذ مع المتعلم تكيف الأطراف على شكل مجاديف و الشكل الانسيابي للجسم عند السلحفاة المائية.
  • يعمم المتعلم مفهوم التكيف على الحركة في الماء عند حيوانات أخرى.
  • ملحوظة: يمكن للأستاذ أن يضيف صورا لحيوانات أخرى ليعزز فكرة التكيف قصد التعميم.

استنتاج:

تتكيف الحيوانات على التنقل في الوسط المائي باستعمال وسائل مختلفة من بينها:
  • وجود جلد بين الأصابع يساعد على دفع لماء.
  • أجنحة على شكل مجاديف.
  • أطراف على شكل مجاديف.