أنشطة الإيقاظ للتفكير المنطقي2.. لعبة تصويب الأخطاء. تكميل عملية تصنيف. الوقوف في الصف. في ركن المطبخ أو التاجر أو الألعاب. ترتيب أحجام. الترتيب التصاعدي والتنازلي
نماذج من الأنشطة في الإيقاظ للتفكير المنطقي 2:
النشاط 1:
لعبة تصويب الأخطاء 2.
- الوسائل:
مجموعات مصنفة بها عناصر دخيلة.
- التوصيات:
يعرض المنشط على الأطفال سلسلة مجموعات، بكل مجموعة عنصر دخيل المطلوب تعرفه.
إثر تعرفه يدعى الأطفال إلى جعله ضمن مجموعة جديدة بإضافة عناصر إليه.
النشاط 2:
لعبة تصويب الأخطاء 3.
- الوسائل:
تمارين مطبوعة.
- التوصيات:
يقترح المنشط رسوما مجموعات بها عناصر دخيلة،
يطلب منهم وضع علامة × عليه.
النشاط 3:
تكميل عملية تصنيف.
- الوسائل:
المعدودات والقطع المنطقية.
- التوصيات:
يمكن المنشط الطفل أو مجموعة الأطفال من جملة من الأشياء المختلفة، يضع له عنصرا واحدا داخل خط مغلق ويدعوه إلى تكوين مجموعة.
النشاط 4:
الوقوف في الصف.
- الوسائل:
أطفال الفصل.
- التوصيات:
يصطف الأطفال من الأقصر إلى الأطول أو العكس مع مراعاة المشاعر .
النشاط 5:
في ركن المطبخ.
- الوسائل:
صون / كؤوس.
- التوصيات:
يرتب الطفل الصحون أو الكؤوس أو حبات الخضروات والغلال من الأكبر إلى الأصغر أو العكس.
النشاط 6:
في ركن التاجر.
- الوسائل:
البضائع المتوفرة.
- التوصيات:
يرتب الطفل البضائع من الكبير إلى الصغير أو من الثقيل إلى الخفيف والعكس (إن أمكن).
النشاط 7:
في ركن الألعاب.
- الوسائل:
الألعاب المتوفرة.
- التوصيات:
يرتب الطفل الدمى أو السيارات أو الحيوانات... من ألأكبر إلى الأصغر أو العكس.
النشاط 8:
ترتيب أطوال.
- الوسائل:
أشرطة / خيوط/ عصيات.
- التوصيات:
في إطار مجموعات صغيرة يقوم الأطفال بترتيب الأشرطة قماش أو ورق، خيوط ملونة من نفس اللون، عصيات من الأطول على الأقصر والعكس.
النشاط 9:
ترتيب أحجام.
- الوسائل:
صناديق / علب/ قوارير.
- التوصيات:
يرتب الطفل الصناديق /، العلب، القوارير، من الأصغر إلى الأكبر والعكس.
النشاط 10:
الترتيب التصاعدي والتنازلي.
- الوسائل:
أشكال هندسية مقصوصة/ تمرين مطبوع.
- التوصيات:
يوفر المنشط مطبوعة بها متتاليات من الدوائر والمربعات.. لكل طفل، وعددا من الأشكال الهندسية يكون على قدر الأشكال المرسومة، يكون الطفل في كل مرة متتالية من شكل هندسي معين ويلصقها على المطبوعة. يستحسن أن يمارس الطفل الترتيبين على التوالي (مثلا: السطر الأول تنازلي والثاني تصاعدي).
