تتمحور معوقات الأخذ بالتعلم النشط حول عدة أمور، منها:
1- فهم المعلم لطبيعة عمله و أدواره.
2- عدم الارتياح والقلق الناتج عن التغيير المطلوب.
3- قلة الحوافز المطلوبة للتغيير.
ويمكن تلخيص تلك العوائق في النقاط التالية:
1- الخوف من تجريب أي جديد.
1- الخوف من تجريب أي جديد.
2- قصر زمن الحصة.
3- زيادة أعداد المتعلمين في بعض الصفوف.
3- زيادة أعداد المتعلمين في بعض الصفوف.
4- نقص بعض الأدوات والأجهزة.
5- الخوف من عدم مشاركة المتعلمين وعدم استخدامهم مهارات التفكير العليا.
5- الخوف من عدم مشاركة المتعلمين وعدم استخدامهم مهارات التفكير العليا.
6- عدم تعلم محتوى كاف.
7- الخوف من فقد السيطرة على المتعلمين.
7- الخوف من فقد السيطرة على المتعلمين.
8- قلة مهارة المعلمين لمهارات إدارة المناقشات.
9- الخوف من نقد الآخرين لكسر المألوف في التعليم.
9- الخوف من نقد الآخرين لكسر المألوف في التعليم.
التسميات
أساليب التعلم