بيداغوجيا حل المشكلات: هي أسلوب محكم لتنظيم وضعيات التعليم والتعلم بناء على مواجهة المتعلمين لمشكلات والسعي إلى إيجاد حلول ناجعة لها بإتباع خطوات منهجية دقيقة ومحددة.
وتنبني بيداغوجيا حل المشكلات على أربعة أسس علمية موضوعية:
1- تحديد المشكلة:
وضع المتعلم أمام وضعية / مشكلة محددة صيغت بكيفية تحفزه وتدفعه للسعي لإيجاد حل لها.
2- البحث عن حل للمشكلة:
يقترح المتعلمون حلول مبدئية تصاغ على شكل فرضيات هي في الحقيقة تفسيرات مؤقتة للموضوع/المشكل المطروح.
3- التحقق من الحل المقترح:
خلال هده المرحلة يسعى المتعلم إلى التأكد من صحة الفرضيات وصلاحيتها.
4- الاستنتاج والتعميم:
إدا استطاع المتعلم البرهنة على صدق وصحة ونجاعة فرضيته فبامكانه صياغة قانون يستطيع تعميمه على وضعيات أخرى مشابهة.
