ما هو التقويم الإجمالي؟.. أساس في اتخاد قرارات التطوير والتعديل بالنسبة لمناهج ووسائل التعليم وفحص الكفايات المنشودة



التقويم الإجمالي Evaluation Sommative

ينجز التقويم الإجمالي في نهاية وحده دراسية أو مجزوءة أو سنة دراسية.

غايات التقويم الإجمالي:

لغاية تحديد ما إذا كان التلميذ قد حقق التعلم المتضمن في الأهداف النهائية الادماجية (OTI) أو الكفايات الأساسية الـخاصة بمادة دراسية محددة.
ولغاية إصدار الأحكام والقرارات التي تفضي إلى نقل أو تكرار المتعلم إلى مستوى لاحق.
ويكون لهذا التقويم في الغالب صفة الشمول وتشرك فيه أطراف كثيرة.

تطوير وتعديل مناهج ووسائل التعليم:

كما أنه يعتبر أساسا في اتخاد قرارات التطوير والتعديل بالنسبة لمناهج ووسائل التعليم، فهو إجراء عملي نقوم به عند نهاية التدريس، من أجل التأكد من النتائج المرجوة من عملية التدريس قد تتحقـقت فعلا.

فحص الكفايات المنشودة:

من هذا المنطلق، يهتم التقويم الإجمالي بفحص الكفايات المنشودة، ويمكن من الجواب على أسئلة مثل:
- هل روابط وعلاقات بين الكفايات المنشودة؟
- هل يمكن نقل المتعلم الى مستوى لاحق؟.