تتمثّل مشكلات تدريس اللغة العربية في الوطن العربي في:
1- تعدد الجهات التي تقوم بإعداد معلمي اللغة العربية واختلاف مستوياتها.
2- قلة الدراسات العلمية التي تتخذ أساساً لبناء المناهج وإعداد الكتب المقررة.
3- ضعف العناية بتطبيق الطرائق التربوية الحديثة في تعليم اللغة.
4- قلة المناشط المدرسية المتعلقة باللغة. وعدم اهتمام المتعلمين بها.
5- عدم تقديم الميزانيات الكافية للمناشط الثقافية واللغوية.
6- قلة ربط التعليم اللغوي بالثقافة العامة, وضعف الوسائل التي تتخذ لذلك.
7- عدم كفاية الجهود التي تبذلها المؤسسات المعنية باللغة العربية وعدم التنسيق بينها.
8- عدم توافر مواد القراءة الحرة للتلاميذ في مختلف المراحل.
9- اختلاف قواعد الإملاء التي يتعلمها الطلاب في البلاد العربية، وقصور هذه القواعد في ربطهم بالرسم القرآني.
10- كثرة توصيات المؤتمرات الخاصة بالنهوض بتعليم اللغة العربية وعدم الجديّة في تنفيذها.
11- تأثير وسائل الإعلام على الجهود التي تبذلها المدرسة في تعليم اللغة.
12- الضعف الظاهر في خطوط التلاميذ, وعدم العناية بإعداد مدرسي الخط العربية.
التسميات
لغتنا